研習及體驗活動







臺中市清水區槺榔國民小學辦理

迎接2019新氣象~『惜福 感恩 助人』聖誕節活動

壹、目的

    一、藉由特教體驗活動,增進學生對身心障礙人士的關懷與尊重,提升學生服務熱忱及愛心,並落實「零拒絕、 無障礙」的教育環境。

    二、增進學生對身心障礙學生的了解、接納及融合。

    三、培養學生知福、惜福,努力求學,愛惜生命。

    四、幫助學生建立自尊與自信,激發其努力向上,不向命運低頭的勇氣。

    五、指導學生欣賞耶誕老公公將幸福傳到他人手中的大愛,藉由欣賞去發掘周遭是否有像耶誕老公公般,將幸福傳到他人的同學。

    六、結合友善校園活動,讓孩子學會欣賞他人,加強學生「感恩、助人」之觀念。

貳、主辦單位:學輔處。

參、協辦單位:教務處、健康中心、總務處。

肆、時間:107126~25

伍、活動內容與實施方式:

活動項目
時間、地點
活動內容
參加對象
小行動大愛心
宣導捐發票
107.12.6()
兒童朝會
地點:操場
1.由六甲學生裝扮的聖誕老人
向全校學生宣導捐發票創世基金會
2.配合12/12創世保腦宣導活動
全校學生
交通安全
保腦宣導活動
107.12.12()彈性課程
地點:禮堂
創世基金會
交通安全保腦宣導活動
全校學生
尋找耶誕老人
活動
107.12.13()兒童朝會
地點:操場
1. 由學輔處設計尋找耶誕老人小卡,引導學生尋找周遭像耶誕老人一樣幫助人、散播幸福的同學。(12/13-12/20)
2. 請各班老師鼓勵學生完成小卡。
全校學生
有愛無礙
特教體驗()
107.12.17()
地點:
校園、
綜合課教室
1.行動不便的輪椅體驗
2.生命的勇者故事分享
◎「我看見聲音」----王曉書                           
◎「用腳飛翔的女孩」-
   蓮娜瑪莉亞
◎「身障發明家」-----劉大潭
五年級學生
有愛無礙
特教體驗()
107.12.18()
地點:
禮堂、
綜合課教室
1. 兩人兩眼兩腳—
「眼睛看不見」、「行動不方便」的體驗
2.生命的勇者故事分享
◎「五體不滿足」---乙武洋匡                         
◎「口足畫家」-----謝坤山
六年級學生
1. 烏克麗麗耶誕曲
2. 愛在槺榔
感恩與祝福傳遞
3. 耶誕老人大集合
1225()
兒童朝會
地點:操場
*雨天改為第一節課在地下室禮堂舉行
1. 學生表演欣賞分享
2. 愛在槺榔 感恩與祝福傳遞
(1) 感恩大聲說謝謝同學像聖誕老人般幫助我。
(2)將卡片掛在感恩耶誕樹上,分享給所有的孩子。
3. 被推薦的耶誕老人學生和六甲學生裝扮的四位聖誕老人合影。
全校學生
 

備註:1.總務處—聖誕老人裝*4  聖誕帽*20 

      2.保健中心—輪椅借用

      3.聖誕樹(內操場周圍的樹)布置與復原—六甲學生

陸、經費來源:由本校及家長會相關經費項下支應。
柒、本計劃經校長核准後公佈實施,修正亦同。















槺榔好幸福~課程超吸晴
2018新氣象『挑戰障礙 超越自己』活動體驗

  感謝本校廷欣護理師及班導師配合學輔處辦理特教宣導課程-挑戰障礙、超越自己活動,帶學領童體驗【獨臂俠半日天】行動,啟發學童為身心障礙者著想及自我反省能力,感恩您們為學童的付出。























106年研習2
槺榔好幸福  瞭解差異為別人著想我們用心
感謝社團法人台中市亞斯伯格症肯納症協進會與本校合作,
邀請王世音老師蒞校辦理亞斯總動員巡迴宣導,
以實務經驗分享與亞斯同學相處的要領,
讓師生獲得更多的特殊教育知能,

謝謝王老師的講座







----------------------------------------------------------
106年研習1
槺榔好幸福 特教知能教育我們精進
為了更瞭解自閉學生的身心發展及教育
本校特與臺中市私立肯納自閉症社會福利基金會合作
邀請張中平老師蒞校分享實務經驗
以個案分析切入教育現場教學
提供我師生對自閉學童的教學指導
謝謝張中平老師您的協助
我們感恩在心
也願意為協助特教學生更努力






------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
105年10月14日聽障體驗闖關活動






104年4月1日珍惜我的眼眼盲大考驗闖關活動
1.闖關者轉身手置背後發給闖關者有紙版製作之簡單數字。
2.闖關者用觸覺說答案。(有6個數字15人進行)
3.正確說出者算過關。